教室課程
物件 × 文本｜展覽評論的設計與構築｜年度工作坊
Jul.22.2026(三)-Aug.26.2026(三)
「我們注視的從來不只是事物本身；我們注視的永遠是事物與我們之間的關係。」
—— 約翰・伯格（John Berger），《觀看的方式》（Ways of Seeing）
展覽評論是一種介於「觀看」與「書寫」之間的思考實踐。評論者既是觀眾，也是再度策展的人——他以文字重新構築展覽，重現觀看的經驗與現場的溫度。
課程資訊
講師：
張晉維
日期：
Jul.22.2026(三)-Aug.26.2026(三)
總時數：
12 hr
報名費：
$10800
授課內容
本課程以「物件 × 文本」為核心，帶領學員理解展覽評論的目的、策略與呈現方式。
六週的密集工作坊，將橫跨空間與時間的思辨，讓學員在反思展覽的同時，也練習用文字設計自己的觀點。
最終成果將整理成《展覽評論選集》，並正式發表於《放築塾代誌》月刊（實體 + 線上）。
六週的密集工作坊，將橫跨空間與時間的思辨，讓學員在反思展覽的同時，也練習用文字設計自己的觀點。
最終成果將整理成《展覽評論選集》，並正式發表於《放築塾代誌》月刊（實體 + 線上）。
｜本課程適合對象｜
⊿ 對展覽、藝術、設計、文字與文化評論有興趣者。
⊿ 希望建立個人觀點、提升書寫深度與專業度者。
⊿ 無須專業背景或出版經驗，但需具備基本觀展經驗與書寫熱情。
⊿ 希望建立個人觀點、提升書寫深度與專業度者。
⊿ 無須專業背景或出版經驗，但需具備基本觀展經驗與書寫熱情。
｜授課大綱｜
第 1 堂：寫作技巧｜饒富詩意的評論文字
★ 主題焦點：閱讀與書寫的基本功 ★
⊿ 系統性介紹十個理論方法，從基礎到進階，讓人越寫越多、越寫越準。
⊿ 涵蓋從「感官描寫」到「結構觀察」的層層推進，掌握評論文字的節奏與密度。
⊿ 理解何謂「能看出展覽」的語言，將作品轉化為文字，讓場景延展成敘事。
⊿ 在評論中找到屬於自己的觀點與語氣，領悟「詩意」是觀看的深度而非修辭。
第 2 堂：展覽評論的目的｜從策展談起
★ 主題焦點：理解評論的起點——策展的意圖與敘事 ★
⊿ 探討策展的生成邏輯：從概念設定、物件選擇到空間敘事。
⊿ 理解策展人如何透過物質與非物質的媒介與觀者對話。
⊿ 學習與展覽進行「對話」，而非單向的記錄。
第 3 堂：展覽評論的策略｜從觀者到作者
★ 主題焦點：辨識評論的切入點與多重語氣 ★
⊿ 建立觀看策略，練習敘述、辯證、詩意與反思等多重語氣。
⊿ 掌握評論的公共性，理解評論如何介入當代文化討論。
⊿ 練習從觀看者轉化為具備獨立觀點的作者。
第 4 堂：評論的經營｜從社群媒體到正式出版
★ 主題焦點：評論的發表策略與專業身份經營 ★
⊿ 探討從社群媒體（IG/FB）到專業雜誌不同媒介的發表策略。
⊿ 經營具備公共性的專業評論身份。
⊿ 學習評論的編輯邏輯，理解文字從私人到出版的轉化過程。
第 5 堂：評論的影像｜當文字與照片對話 (外訪課)
★ 主題焦點：影像與文字的對位關係 ★
⊿ 實地展覽參訪，學習用鏡頭構築「第二層觀看」。
⊿ 訓練影像與文字的呼應，讓視覺與敘事同步。
⊿ 在實踐中捕捉展覽現場的溫度。
第 6 堂：成果發表｜客座講評與選集出版
★ 主題焦點：作品交流與正式出版實踐 ★
⊿ 邀請策展人或藝術評論家共同參與，進行深度作品交流。
⊿ 最終成果將整理成「展覽評論選集」，正式發表於《放築塾代誌》月刊。
⊿ 完成專業水準之展覽評論文本與影像作品。
★ 主題焦點：閱讀與書寫的基本功 ★
⊿ 系統性介紹十個理論方法，從基礎到進階，讓人越寫越多、越寫越準。
⊿ 涵蓋從「感官描寫」到「結構觀察」的層層推進，掌握評論文字的節奏與密度。
⊿ 理解何謂「能看出展覽」的語言，將作品轉化為文字，讓場景延展成敘事。
⊿ 在評論中找到屬於自己的觀點與語氣，領悟「詩意」是觀看的深度而非修辭。
第 2 堂：展覽評論的目的｜從策展談起
★ 主題焦點：理解評論的起點——策展的意圖與敘事 ★
⊿ 探討策展的生成邏輯：從概念設定、物件選擇到空間敘事。
⊿ 理解策展人如何透過物質與非物質的媒介與觀者對話。
⊿ 學習與展覽進行「對話」，而非單向的記錄。
第 3 堂：展覽評論的策略｜從觀者到作者
★ 主題焦點：辨識評論的切入點與多重語氣 ★
⊿ 建立觀看策略，練習敘述、辯證、詩意與反思等多重語氣。
⊿ 掌握評論的公共性，理解評論如何介入當代文化討論。
⊿ 練習從觀看者轉化為具備獨立觀點的作者。
第 4 堂：評論的經營｜從社群媒體到正式出版
★ 主題焦點：評論的發表策略與專業身份經營 ★
⊿ 探討從社群媒體（IG/FB）到專業雜誌不同媒介的發表策略。
⊿ 經營具備公共性的專業評論身份。
⊿ 學習評論的編輯邏輯，理解文字從私人到出版的轉化過程。
第 5 堂：評論的影像｜當文字與照片對話 (外訪課)
★ 主題焦點：影像與文字的對位關係 ★
⊿ 實地展覽參訪，學習用鏡頭構築「第二層觀看」。
⊿ 訓練影像與文字的呼應，讓視覺與敘事同步。
⊿ 在實踐中捕捉展覽現場的溫度。
第 6 堂：成果發表｜客座講評與選集出版
★ 主題焦點：作品交流與正式出版實踐 ★
⊿ 邀請策展人或藝術評論家共同參與，進行深度作品交流。
⊿ 最終成果將整理成「展覽評論選集」，正式發表於《放築塾代誌》月刊。
⊿ 完成專業水準之展覽評論文本與影像作品。
※本課程內容受著作權法保護，並涉及學員隱私，課程內提供的所有資源僅限報名學員個人使用，敬請參與學員留意。
課表行程
日期
時間
地點
主題
講師
時數
寫作技巧｜饒富詩意的評論文字
日期
2026-07-22 (三)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4E
主題
寫作技巧｜饒富詩意的評論文字
講師
張晉維
時數
2 hr
展覽評論的目的｜從策展談起
日期
2026-07-29 (三)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4E
主題
展覽評論的目的｜從策展談起
講師
張晉維
時數
2 hr
展覽評論的策略｜從觀者到作者
日期
2026-08-05 (三)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4E
主題
展覽評論的策略｜從觀者到作者
講師
張晉維
時數
2 hr
評論的經營｜從社群媒體到正式出版
日期
2026-08-12 (三)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4E
主題
評論的經營｜從社群媒體到正式出版
講師
張晉維
時數
2 hr
評論的影像｜當文字與照片對話 (外訪課)
日期
2026-08-19 (三)
時間
19:30 - 21:30
地點
外訪
主題
評論的影像｜當文字與照片對話 (外訪課)
講師
張晉維
時數
2 hr
成果發表｜客座講評與選集出版
日期
2026-08-26 (三)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4E
主題
成果發表｜客座講評與選集出版
講師
張晉維
時數
2 hr
講師
張晉維
策展人、評論作家、博物館學者
英國倫敦大學學院（UCL）建築暨都市歷史與理論博士，曾任美國哈佛大學華人藝術媒體實驗室策展人、輔仁大學博物館學研究所專任助理教授。
研究、教學與寫作橫跨博物館學、策展研究、展覽評論、空間文化史與公共知識轉譯，長期關注展覽如何被觀看、空間如何被使用、物件如何被敘事，以及評論如何從觀展經驗發展為具備觀點、方法與公共性的文字。
曾開設「博物館建築」、「展覽評論」、「博物館展覽實作」等課程，並與高雄市立美術館合作推動博物館／美術館實務共學計畫，從館舍空間、展演現場、典藏機制、觀眾經驗與城市文化地標等面向，建立一套結合觀看、書寫、策展與出版的評論訓練方法。
長期撰寫展覽、建築與文化評論，已有多篇中、英著作出版於英國、德國與兩岸等地書籍、雜誌及專業期刊，文章亦散見於《藝術認證》、《現代美術》、《台灣建築》、《建築師》等刊物；同時受邀從事海內外學術講座、編譯、論壇對談與主持工作。現任《放築塾代誌》雜誌主編。
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