教室課程/攝影影像
電影史12問 ─ 不敢問盧米埃的，就來問肥內
Oct.17.2018(三)-Nov.21.2018(三)
儘管電影的出生一直伴隨著各種文獻記載，
卻沒有人敢聲稱什麼是「第一部」、「首次」的做法，
足見藝術發展過程中複雜的人為與地緣關係。
因此，如果自己掌握電影史，
將不再為這些文宣詞彙給迷惑，
並且有自己在觀影上的抉擇和品味。
本課程希望透過時序先後，搭配每週兩個重要提問，
帶你一起重返電影發展這一百多年來的一些關鍵瞬間。
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課程資訊
講師：
肥內
日期：
Oct.17.2018(三)-Nov.21.2018(三)
時數：
12 hr
費用：
$3000
授課概要
當你讀到《抓狂美術館》的影評，老是看到「布紐爾」這三個字，
是否會問這是什麼？是誰？是什麼概念？
或者在聽到別人談論《第三次殺人》時，
有人說是枝裕和估計是為了向觀眾證明自己不是專拍影展片，
而是也能拍出類型電影的人，
會心生羨慕或疑惑，為何人們是如此談論一部影片？
然而，就像普魯斯特寫《追憶似水年華》，
不時引用一下巴爾札克，扯一下聖伯夫，
或者布拉姆斯偶爾會用一小段貝多芬的樂思，
電影基於很早就有許多約定俗成的呈現方式與敘事手法，
使得電影在古往今來的參照上，也顯得自然與頻繁。
這也是為何人們總是可以從這個影像聯想到那部、那部和那部影片；
並且發現這些聯想事實上竟構築出一幅浩瀚的現實圖景。
不過，儘管電影的出生一直伴隨著各種文獻記載，
但是，大部分的時間卻沒有人敢聲稱什麼什麼是「第一部」、「首次」、「最早」的做法，
足見藝術發展過程中複雜的人為與地緣關係。
因此，如果自己掌握電影史，將不再為這些文宣詞彙給迷惑，
並且有自己在觀影上的抉擇和品味。
比如你會了解到，以「歌舞片」這樣的脈絡下，會有人稱《大娛樂家》好過《樂來樂愛你》；
或者《敦刻爾克》中敘事節奏不等長的多線交錯，其實早在默片時代已經常用；
並且發現《同盟鶼鰈》有許多內容其實是針對《北非諜影》所做的相反設定。
這套課程希望透過時序先後，
帶你一起重返電影發展這一百多年來的一些關鍵瞬間，搭配每週兩個重要提問，
去思考電影藝術在逐步成為人們現在看到、熟悉的模樣這個過程中，
又有哪些是可以對觀眾產生更深遠思考的啟發。
是否會問這是什麼？是誰？是什麼概念？
或者在聽到別人談論《第三次殺人》時，
有人說是枝裕和估計是為了向觀眾證明自己不是專拍影展片，
而是也能拍出類型電影的人，
會心生羨慕或疑惑，為何人們是如此談論一部影片？
然而，就像普魯斯特寫《追憶似水年華》，
不時引用一下巴爾札克，扯一下聖伯夫，
或者布拉姆斯偶爾會用一小段貝多芬的樂思，
電影基於很早就有許多約定俗成的呈現方式與敘事手法，
使得電影在古往今來的參照上，也顯得自然與頻繁。
這也是為何人們總是可以從這個影像聯想到那部、那部和那部影片；
並且發現這些聯想事實上竟構築出一幅浩瀚的現實圖景。
不過，儘管電影的出生一直伴隨著各種文獻記載，
但是，大部分的時間卻沒有人敢聲稱什麼什麼是「第一部」、「首次」、「最早」的做法，
足見藝術發展過程中複雜的人為與地緣關係。
因此，如果自己掌握電影史，將不再為這些文宣詞彙給迷惑，
並且有自己在觀影上的抉擇和品味。
比如你會了解到，以「歌舞片」這樣的脈絡下，會有人稱《大娛樂家》好過《樂來樂愛你》；
或者《敦刻爾克》中敘事節奏不等長的多線交錯，其實早在默片時代已經常用；
並且發現《同盟鶼鰈》有許多內容其實是針對《北非諜影》所做的相反設定。
這套課程希望透過時序先後，
帶你一起重返電影發展這一百多年來的一些關鍵瞬間，搭配每週兩個重要提問，
去思考電影藝術在逐步成為人們現在看到、熟悉的模樣這個過程中，
又有哪些是可以對觀眾產生更深遠思考的啟發。
第一堂 / 沉思電影的誕生
1895年12月28日，盧米埃兄弟的放映會～1915年，《國家的誕生》上映：
讓影像活起來的嘗試已經儲備多時，人們在技術上的研發也臻成熟了，
我們將在這段時間裡頭，看到一門新媒體的出生乃至於目睹它走到藝術殿堂的心路歷程。
⊿ 為什麼電影要／會誕生？
⊿ 擁有最大再現能力是否總是揭示出現實？
讓影像活起來的嘗試已經儲備多時，人們在技術上的研發也臻成熟了，
我們將在這段時間裡頭，看到一門新媒體的出生乃至於目睹它走到藝術殿堂的心路歷程。
⊿ 為什麼電影要／會誕生？
⊿ 擁有最大再現能力是否總是揭示出現實？
第二堂 / 三千年的電影史
1916年，《偏見的故事》上映～1931年，《城市之光》上映：
當電影披上「藝術」的黃袍之後，它開始面向各種藝術前輩，
並且以其最大的產業機制，來廣袤不同藝術材料的特質，最終完成了電影的第一階段的完成體。
⊿ 何謂「完全電影」？
⊿ 何處才是影像的家？
當電影披上「藝術」的黃袍之後，它開始面向各種藝術前輩，
並且以其最大的產業機制，來廣袤不同藝術材料的特質，最終完成了電影的第一階段的完成體。
⊿ 何謂「完全電影」？
⊿ 何處才是影像的家？
第三堂 / 電影型態完全體
1931年，《M》上映～1945年，二戰結束：
電影作為「視聽藝術」的基本條件已經完備，
但是在商業領域和藝術領域的創作者卻出現了截然不同的發展樣貌。
⊿ 聲音損害電影藝術？
⊿ 類型電影是一種時代產物嗎？
電影作為「視聽藝術」的基本條件已經完備，
但是在商業領域和藝術領域的創作者卻出現了截然不同的發展樣貌。
⊿ 聲音損害電影藝術？
⊿ 類型電影是一種時代產物嗎？
第四堂 / 寫實主義的勃興
1945年，《羅馬，不設防城市》上映～1959年，《四百擊》在坎城拿大獎：
作為擁有最大再現能力的媒體，居然到幾乎它壯年的時候，才意識到自己在寫實傾向上的能力與可能性。
並且在歷經毀滅性的世界大戰之後，重新定位了電影的方向。
伴隨這段時期發展出的影迷文化，也深深影響了未來的影評世界。
⊿ 電視對上電影？是阻力還是助力？
⊿ 誰有權被稱為「作者」？
作為擁有最大再現能力的媒體，居然到幾乎它壯年的時候，才意識到自己在寫實傾向上的能力與可能性。
並且在歷經毀滅性的世界大戰之後，重新定位了電影的方向。
伴隨這段時期發展出的影迷文化，也深深影響了未來的影評世界。
⊿ 電視對上電影？是阻力還是助力？
⊿ 誰有權被稱為「作者」？
第五堂 / 電影的再次誕生
1959年，法國新浪潮洶湧而來～1976年，《現代啟示錄》開拍：
聚積了歷經過戰爭的新血，充滿了各種顛覆性與獨創性的視野；
同時也為戰後潮的勢力，鋪陳了新一波革命的舞台。
⊿ 重返「前衛電影」？
⊿ 世界電影的「新貌」奠基於何處？
聚積了歷經過戰爭的新血，充滿了各種顛覆性與獨創性的視野；
同時也為戰後潮的勢力，鋪陳了新一波革命的舞台。
⊿ 重返「前衛電影」？
⊿ 世界電影的「新貌」奠基於何處？
第六堂 / 眺望電影的未來
1977年，《星際大戰》上映～現在：
當一切都可以透過非拍攝的方式展現出來，電影還是那個我們一開始認識的電影嗎？
電影幾乎沒有什麼不能拍的，果真如此嗎？
我們身處這個新媒體的新狀態時代，何其有幸看到它的幾次蛻變，來到今天的模樣，這一切都不再是理所當然。
⊿ 科技是電影的春藥還是毒藥？
⊿ 「新電影」為誰服務？
當一切都可以透過非拍攝的方式展現出來，電影還是那個我們一開始認識的電影嗎？
電影幾乎沒有什麼不能拍的，果真如此嗎？
我們身處這個新媒體的新狀態時代，何其有幸看到它的幾次蛻變，來到今天的模樣，這一切都不再是理所當然。
⊿ 科技是電影的春藥還是毒藥？
⊿ 「新電影」為誰服務？
課表行程
上課日期
上課時間
地點
上課主題
講師
時間
第一堂 / 沉思電影的誕生
上課日期：
2018-10-17 (三)
上課時間：
19:30 - 21:30
地點：
學學4C
上課主題：
第一堂 / 沉思電影的誕生
講師：
肥內
時數：
2 hr
第二堂 / 三千年的電影史
上課日期：
2018-10-24 (三)
上課時間：
19:30 - 21:30
地點：
學學4C
上課主題：
第二堂 / 三千年的電影史
講師：
肥內
時數：
2 hr
第三堂 / 電影型態完全體
上課日期：
2018-10-31 (三)
上課時間：
19:30 - 21:30
地點：
學學4C
上課主題：
第三堂 / 電影型態完全體
講師：
肥內
時數：
2 hr
第四堂 / 寫實主義的勃興
上課日期：
2018-11-07 (三)
上課時間：
19:30 - 21:30
地點：
學學4C
上課主題：
第四堂 / 寫實主義的勃興
講師：
肥內
時數：
2 hr
第五堂 / 電影的再次誕生
上課日期：
2018-11-14 (三)
上課時間：
19:30 - 21:30
地點：
學學4C
上課主題：
第五堂 / 電影的再次誕生
講師：
肥內
時數：
2 hr
第六堂 / 眺望電影的未來
上課日期：
2018-11-21 (三)
上課時間：
19:30 - 21:30
地點：
學學4C
上課主題：
第六堂 / 眺望電影的未來
講師：
肥內
時數：
2 hr
講師
肥內
專攻電影美學與理論。
雖是在雷奈影片的震撼下開始認真學電影，不過現在是立志畢生研究歐弗斯與小津。
除了寫作，現為國家電影中心與富邦文教基金會的電影種子教師培訓講師，
同時也參與教材的編寫；電影專業雜誌《看電影》專欄作家；學術雜誌《電影藝術》特約編輯等。
曾任台藝大電影系講師（教授電影敘事研究、電影評論、第三世界電影、電影類型研究等課）、
金穗獎評審、華語電影傳媒大獎評審。
著有《在巴洛克與禪之間尋找電影的空缺——馬克斯歐弗斯與小津安二郎電影中美學的呈現》；
影評作品數百篇計百萬餘字散見《電影欣賞》、《電影藝術》、《北京電影學院學報》、
「放映週報」、「迷影網」……等。
FAQS
-
請問如何辦理退課及轉課呢?如因個人因素無法參與課程者，請參閱「會員制度與權益」：
https://www.xuexue.tw/cms_content.php?mid=33&lang=tw
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已結束報名
