「學學」二字的命名，來自最悠久的東方素樸人倫思想，典故語出《禮記》〈學記〉篇：『雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困；知不足．然後能自反也知困，然後能自強也。故曰，教學相長也，兌命曰，學學半，其此之謂乎』。「學學」指的是：教人和學習各占學問的一半，學學文創志業期待的是：每一間教室裡的學生，可能就是另一間教室裡的老師；而此一課堂的老師，也可能是另一課堂的學生，這幅圖像描繪的正是台灣就業市場裡各專業人士「彼此學習」各行各業跨界通識交流的未來世界。